Para conocer la metacognicion y su manejo en la historia es importante primero conocer y entender su significado entonces entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.
El rol de la metacognición se podría comprender si analizamos las estrategias y
habilidades que se utilizan en un deporte de equipo: la velocidad , la
coordinación y el estilo son propios de cada jugador, sin que éste necesite ser
consciente en cada momento de los movimientos que hace.
En cambio el entrenador
hace que cada uno de los deportistas sean conscientes de sus movimientos y
estrategias y de esta manera puedan llegar al autocontrol y coordinación. En
nuestro caso, es el aprendiz el que ha de hacer las dos funciones de entrenador
y deportista. Primero ha de desarrollar y perfeccionar los procesos básicos
(capacidades cognitivas básicas) con la ayuda de las técnicas de aprendizaje. En
segundo lugar, el alumno ha de tener unos conocimientos específicos del
contenido a aprender.
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